• პროექტის სახელწოდება;გია ყანჩელის ფენომენი.
• პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1–2 წინადადებით:გავაცნოთ ახალ თაობას გია
ყანჩელის შემოქმედება შეადარონ მათთვის ნაცნობი კომპოზიტორები.
• პროექტის აქტუალობა:საქართველოში ახალი თაობა არ იცნობს გია ყანჩელის შემოქმედებას ,იმიტომ რომ ის დიდი ხანია მოღვაწეობს საზღვარგარეთ.
• პროექტის მიზნები:მოსწავლეებს ჩამოუყალიბდეთ მუსიკალური გემოვნება და მოხდეს ქართული მუსიკის პოპულარიზაცია.
• მონაწილეთა ასაკი:11-12 წელი
• ვადები/ხანგრძლივობა:1 თვე
• მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:გააკეთონ სლაიდშოუ და შექმნან ბუკლეტები გია ყანჩელი:კინოში ,ტეატრში და დიდ სცენაზე.
• პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:აიდიო-ვიდეო მასალა,გაზეთები,ჟურნალები,ინტერვიუ ქართველ მუსიკოსებთან.
• პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):გავაცნობთ ბიოგრაფიულ მონაცემებს ,დავაჯგუფებ 5-ად .1 ჯგუფი_მოიკვლევს ბიოგრაფიას.2ჯგუფი იკვლევს გია ყანჩელის მუსიკას კინოში.3 ჯგუფი იკვლევს მუსიკას თეატრისათვის .4 ჯგუფი ყანჩელი როგორც პოპულარული მუსიკის ავტორი. 5 ჯგუფი ყანჩელი როგორც კლასიკური მუსიკის ავტორი.მოსწავლეები აიღებენ ინტერვიუს ცნობილ მუსიკოსებთან,შემსრულებლებთან,ყანჩელის მუსიკალურ მოღვაწეობაზე საზრვარგარეთ.ინტერნეტში მოიძიებენ მასალებს და ნაწყვეტებს.: მუსიკა თეატრიდან და კინოდან.
მოსწავლეები თავიანთ შთაბეჭდილებებს და კვლევის შედეგებს დადებენ სლაიდზე,გააცნობენ საზოგადოებას და გამოაქვეყნებენ.
• საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:მოსწავლეს შეუძლია სხვებთან ერთად თანამშრომლობა,მუშაობს სხვებთან ერთად ამოცანის გადასაჭრელად.საუბრობს ,რა გაიგო ამა თუ იმ ხალხის კულტურის შესახებ მისი მუსიკის გაცნობით.ამოიცნობს ქართული მუსიკის უცნობ ნიმუშებს სტილის მიხედვით.აქტიურადაა ჩაბმული მსვლელობაში,სვამს კითხვებს.ინფორმაცია :შექმნის ისტორია,სიუჟეტი,ავტორის პიროვნება. განწყობილების ამოცნობა,საუბარი შთაბეჭდილებებზე.ხელოვნების დარგების კავშირი ხელოვნების სინთეზურ დარგებში:კინო,თეატრი....ამ დარგებთან კონკრეტული პროფესიების,ადამიანებისა და ნიმუშების დაკავშირება.მოსწავლეები შეფასდებიან რუბრიკით.
• პროექტის ხელმძღვანელი მასწავლებელი):მაკა მამასახლისი
• ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:maka.mamasalxisi@gmail.com
• პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი
• პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1–2 წინადადებით:გავაცნოთ ახალ თაობას გია
ყანჩელის შემოქმედება შეადარონ მათთვის ნაცნობი კომპოზიტორები.
• პროექტის აქტუალობა:საქართველოში ახალი თაობა არ იცნობს გია ყანჩელის შემოქმედებას ,იმიტომ რომ ის დიდი ხანია მოღვაწეობს საზღვარგარეთ.
• პროექტის მიზნები:მოსწავლეებს ჩამოუყალიბდეთ მუსიკალური გემოვნება და მოხდეს ქართული მუსიკის პოპულარიზაცია.
• მონაწილეთა ასაკი:11-12 წელი
• ვადები/ხანგრძლივობა:1 თვე
• მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:გააკეთონ სლაიდშოუ და შექმნან ბუკლეტები გია ყანჩელი:კინოში ,ტეატრში და დიდ სცენაზე.
• პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:აიდიო-ვიდეო მასალა,გაზეთები,ჟურნალები,ინტერვიუ ქართველ მუსიკოსებთან.
• პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):გავაცნობთ ბიოგრაფიულ მონაცემებს ,დავაჯგუფებ 5-ად .1 ჯგუფი_მოიკვლევს ბიოგრაფიას.2ჯგუფი იკვლევს გია ყანჩელის მუსიკას კინოში.3 ჯგუფი იკვლევს მუსიკას თეატრისათვის .4 ჯგუფი ყანჩელი როგორც პოპულარული მუსიკის ავტორი. 5 ჯგუფი ყანჩელი როგორც კლასიკური მუსიკის ავტორი.მოსწავლეები აიღებენ ინტერვიუს ცნობილ მუსიკოსებთან,შემსრულებლებთან,ყანჩელის მუსიკალურ მოღვაწეობაზე საზრვარგარეთ.ინტერნეტში მოიძიებენ მასალებს და ნაწყვეტებს.: მუსიკა თეატრიდან და კინოდან.
მოსწავლეები თავიანთ შთაბეჭდილებებს და კვლევის შედეგებს დადებენ სლაიდზე,გააცნობენ საზოგადოებას და გამოაქვეყნებენ.
• საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:მოსწავლეს შეუძლია სხვებთან ერთად თანამშრომლობა,მუშაობს სხვებთან ერთად ამოცანის გადასაჭრელად.საუბრობს ,რა გაიგო ამა თუ იმ ხალხის კულტურის შესახებ მისი მუსიკის გაცნობით.ამოიცნობს ქართული მუსიკის უცნობ ნიმუშებს სტილის მიხედვით.აქტიურადაა ჩაბმული მსვლელობაში,სვამს კითხვებს.ინფორმაცია :შექმნის ისტორია,სიუჟეტი,ავტორის პიროვნება. განწყობილების ამოცნობა,საუბარი შთაბეჭდილებებზე.ხელოვნების დარგების კავშირი ხელოვნების სინთეზურ დარგებში:კინო,თეატრი....ამ დარგებთან კონკრეტული პროფესიების,ადამიანებისა და ნიმუშების დაკავშირება.მოსწავლეები შეფასდებიან რუბრიკით.
• პროექტის ხელმძღვანელი მასწავლებელი):მაკა მამასახლისი
• ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:maka.mamasalxisi@gmail.com
• პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი




.jpg)
Комментариев нет:
Отправить комментарий